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(人教版)2018年秋七年级上学期生物教学课件:第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 (共29张PPT)_理化生_初中教育_教育专区

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(人教版)2018年秋七年级上学期生物教学课件:第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 (共29张PPT)_理化生_初中教育_教育专区。初中生物七年级上册 第二节 绿色植物的呼吸作用 初中生物 知识回顾 光合作用的公式: 光 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 叶绿体 2.光合作用的


初中生物七年级上册 第二节 绿色植物的呼吸作用 初中生物 知识回顾 光合作用的公式: 光 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 叶绿体 2.光合作用的原料是 二氧化碳,水 3.光合作用的条件是 太阳光(光能) 4.光合作用的产物是 有机物,氧气 5.光合作用的能量转变是 光能 化学能 初中生物 想一想 有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化 碳,释放氧气,能够更新居室空气,于是在卧 室里摆放了多盆绿色植物。你认为这种做法科 学吗?为什么? 初中生物 光合 作用 呼吸作用 提供能量 有机物 构建 植物体 初中生物 一、呼吸作用的过程 实验(1)种子萌发释放热量 初中生物 实验现象:装有萌发种子的暖水瓶 内的温度升高。装有煮 熟的种子的暖水瓶内温 度不升高 实验证明: 萌发的种子放出了 热量。 初中生物 实验(2):探究种子在呼吸 作用中是否释放二氧化碳 二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 初中生物 种子萌发时放出二氧化碳 澄清石灰水 方案一 萌发的种子 澄清石灰水 澄清石灰水 方案二 初中生物 实验现象:甲瓶里的气体能使澄清 的石灰水变得浑浊,说 明甲瓶里的气体中含有 大量的二氧化碳. 实验证明:萌发的种子释放出二 氧化碳。 初中生物 初中生物 实验(3)种子萌发时吸收氧气 甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢? 证明了种子呼吸时吸入了氧 初中生物 线粒体 有机物(储存能量)﹢氧气 二氧化碳﹢水﹢能量 概念:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成 二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做 呼吸作用。 初中生物 呼吸作用的意义 植物体的各种生命活动所需要 的能量都来自呼吸作用。 植物的呼吸 作用与人类生产、 生活的关系 初中生物 松土与排涝 初中生物 小草与你有什么仇?有什么怨? 初中生物 粮食和水果的储存 初中生物 冬天到了,妈妈买来几盆绿色植物,想 美化儿子的房间,同时,天冷了不用开窗也 可以净化空气,一家人都很高兴,可时间久 了,儿子感到夜晚睡觉时室内很闷,心里十 分奇怪。 为什么在冬季密闭的室内摆上绿色 植物,夜晚睡觉有闷的感觉? 初中生物 二、呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用的实质:分解 有机物,释放能量 初中生物 联系 区别 场所 条件 过程 实质 光合作用 呼吸作用 含叶绿体的细胞 所有活细胞都进行 在光下进行 有光、无光都进行 吸入二氧化碳, 放出氧气 制造有机物, 储存能量 吸收氧气,放出 二氧化碳 分解有机物,释 放能量 初中生物 三 、 绿色植物在光合作用中制造的 氧,超过了自身呼吸作用对氧 的需要,其余的氧都以气体的 形式排到了大气中;绿色植物 还通过光合作用,不断消耗大 气中的二氧化碳,这样就维持 了生物圈中二氧化碳和氧气的 相对平衡,简称碳—氧平衡。 初中生物 初中生物 小资料:低碳生活 低碳生活(low carbon living),就是指生活作息时要尽力减 少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳, 减少对大气的污染,减缓生态恶化。 初中生物 初中生物 植物的呼吸作用 三个实验 一.概念: 植物体吸收空气中的氧,将 体内的有机物转化成二氧化 二:公式 碳氧和气水+,有同机时物将(储淀存粉在)有机二 物中的氧能化量碳释+放水出+能来量的过程 三:意义 为。植物各种生命活动提供能量 四:应用 初中生物 巩固训练 1.植物体进行吸作用的部位是( D ) A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 2.植物体进行呼吸作用的时间是( C ) A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 初中生物 3.浇花过勤,花土总是含有大量的水分, 这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是 。B( ) A.水分过多,根毛无法吸收 B.水分过多,根无法呼吸 C.水分过多,使细胞能大量繁 殖,导致根烂掉 D.根吸收的水分过多而死亡 初中生物 4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出 氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化 碳,这是因为 ( B ) A.日光下进行光合作用, 呼吸作用停止 B.光合作用强于呼吸作用 C.呼吸作用在夜间进行, 光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用, 不进行呼吸作用 初中生物 5、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火 苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子(A ). A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气 D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳 6.、呼吸作用在植物体中进行的部位是( D ) A.根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分 C.花、果实 、种子 D.全部生活细胞 Thank you for listening.
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baby

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