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幸运28pc蛋蛋开奖查询,2017年高考真题——文科综合(全国卷Ⅰ)_高考_高中教育_教育专区

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幸运28pc蛋蛋开奖查询,2017年高考真题——文科综合(全国卷Ⅰ)_高考_高中教育_教育专区。2017 年普通高等学校招生全国统一考试历史试题卷一 24.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县) ;封周公长子伯禽于鲁,都奄(今 山东曲阜) ;封召公爽于燕,都蓟(今北京)


幸运28pc蛋蛋开奖查询2017 年普通高等学校招生全国统一考试历史试题卷一 24.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县) ;封周公长子伯禽于鲁,都奄(今 山东曲阜) ;封召公爽于燕,都蓟(今北京) 。分封 A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 25. 表1 皇帝纪年 汉高帝十二年 汉文帝十六年 汉景帝中六年 汉武帝元封五年 公元纪年 前 195 年 前 164 年 前 144 年 前 106 年 郡级政区 15 郡 24 郡 68 郡、国 108 郡、国 表 1 为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 26. 表2 记述 “秦王(李世民)与薛举大战于泾州,我师败绩。 ” “薛举寇泾州, 太宗 (李世民) 率众讨之, 不利而旋。幸运28pc蛋蛋开奖查询 ” “秦王世民为西讨元帅??刘文静(唐朝将领)及薛 举战于泾州,败绩。 ” “薛举寇泾州,太宗为西讨元帅,进位雍州牧。七月, 太宗有疾,诸将为举所败。幸运28pc蛋蛋开奖查询 ” 出处 《旧唐书·高祖本纪》 《旧唐书·太宗本纪》 《新唐书·高祖本纪》 《新唐书·太宗本纪》 表 2 为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A.皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅 C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败 27.明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级 官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。幸运28pc蛋蛋开奖查询这一变化反映了 A.君主专制统治逐渐加强 B.经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气 28.开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口 税,每吨税金达 1 两以上,比洋煤进口税多 20 余倍。幸运28pc蛋蛋开奖查询李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减 1 钱。这一举 1 措 A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理 C.摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展 29.1904 年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海 9 个省份留日学生共计 1883 人,占全 国留日学生总数的 78%,直隶亦有 172 人,山西、陕西等其他十几个省区仅有 351 人,影响留日学生区域 分布不平衡的主要因素是 A.地区经济文化水平与开放程度有别 B.革命运动在各地高涨程度存在差异 C.清政府鼓励留学生的政策发生变化 D.西方列强在中国的势力范围不同 30.陕甘宁边区在一份文件中讲到: “政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有 利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据??现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的权 利。 ”这一精神的贯彻 A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量 31.1990 年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国 家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势,据此可知,该报 告的主旨是 A.肯定国家干预经济的发展模式 B.阐明融入经济全球化的必要 C.主张摆脱传统经济模式的束缚 D.剖析西方经济体制的实质 32.在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲, 而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典 A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱 33. 表3 英国国民总收入变化表 年份 数额(百万英镑) 年份 指数 约 1770 140 1755 42.74 约 1790~1793 175 1797 42.48 约 1830~1835 360 1835 78.69 英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851 年为 100。幸运28pc蛋蛋开奖查询 ) 综合表 3 可知,在工业革命期间,英国 A.工人实际收入与经济发展同步增长 B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力 C.工人生活整体上没有改善 D.社会贫富差距进一步拉大 3 2 (3)请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。 (4 分) 41. 阅读材料,完成下列要求。 (25 分) 材料一 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家” “朕即民族” ,启蒙思想 家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得 井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国” ,在法 国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的, 全体法国人组成法兰西民族,一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料二 盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。幸运28pc蛋蛋开奖查询其在实业界,苟无民族主义,则列 强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军 阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。幸运28pc蛋蛋开奖查询故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国 主义而已。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》 (1924 年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。 (8 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大” 《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内 涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。 (17 分) 42.阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料 表4 时间 14—15 世纪 中国 朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗 等 30 余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对外交 往史上的壮举。幸运28pc蛋蛋开奖查询 张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法” 改革。 李时珍《本草纲目》刊刻。 玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。 汤显祖出生,代表作《牡丹亭》表现男女主人公 冲破礼教束缚,追求爱情自由。 朱子学在日本为官推崇,成为显学。 茶叶大量输往欧洲。 宋应星《天工开物》刊刻。 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。 外国 德国人古登堡发明了最早的印刷 机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨 200 余家纺织工场雇佣 3 万余名工人。 哥白尼提出“太阳中心说” 。意大 利传教士利玛窦到中国、 传播了西 方自然科学知识。 莎士比亚出生,代表作《哈姆雷 特》 。 英国入侵印度, 英属东印度公司在 印度开展殖民活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达 北美。 16 世纪 17 世纪 ——据李亚凡编《世界历史年表》等 3 45.[历史——选修 1:历史上重大改革回眸](15 分) 材料 新中国工资制度自 1956 年改革以后,在近 30 年中基本没有大的变动,1978 年 9 月,中共中央发出通 知,要求各地区、各部门组织力量调查研究,提出工资改革意见。1982 年,中共十二大再次提出要改革工 资制度。中共十二届三中全会通过有关决定,其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后,中 央决定于 1985 年进行工资改革,其原则:企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小 挂钩,职工工资总额同企业经济效益按比例浮动;要逐步适当拉开职工收入的档次,改变平均主义状况; 今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关,以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业 单位,其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理;国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办 法以后,国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整;使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加, 对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。 ——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》 (1)根据材料并结合所学知识,概括 20 世纪 80 年代工资改革的特点。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明 20 世纪 80 年代工资改革的意义。 (7 分) 46.[历史——选修 3:20 世纪的战争与和平](15 分) 材料 1943 年举行的开罗会议上,中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论,在许多问题上 达成一致。关于中国的国际地位,美方表示希望战后保持中国的大国地位,与美英苏共同担负维持和平的 责任,中方欣然领诺。关于对日本的军事管制,美国希望以中国为主,中方要求美国主持,中国派兵协助。 关于领土问题,中美双方同意,东北及台湾、澎湖列岛归还中国;美方询问中国是否希望获得琉球群岛, 中方提出由国际机构委托中美共管;美方提议由中国先行收回香港,然后宣布与九龙合称为全世界自由港, 中方深以为然,但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那,中方提议让这些国家独立,美方表示同意。此 外,双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。 ——摘编自吴东之主编《中国外交史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容,说明 其意义。 (7 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。 (8 分) 47.[历史——选修 4:中外历史人物评说](15 分) 材料 公元前 544 年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征 的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能做出准确的研判。各国原本视江南 为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。 季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。季札返回途中 至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君 喜爱我这把剑, “始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉” 。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤 能,指定他继承王位。寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒, “弃其室而耕” ,最终王位由其 长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人” 。 ——据《史记》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。 (7 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。 (8 分) 4 2017 年新课标Ⅰ文科综合历史 标准答案 第Ⅰ卷(共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分) 24.A 25.C 26.C 27.B 28.A 29.A 30.B 31.C 32.B 3 3.D 34.D 35.A 第Ⅱ卷 41. (1)启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除; 《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平 等。 (2)相同:追求民主与平等。 不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大” 《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。 原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与中华民族 的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影响。 42.略。 45. (1)逐步推行,渐进改革;落实按劳分配原则;实行政企分开、分级管理;向脑力劳动者适当倾斜。 (2)改变了原有不合理的工资制度;提高了人们的生产积极性和生活水平;有利于深化经济体制改革和市 场经济的发展。 46. (1)内容:日本窃取中国的领土,例如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。 意义:中国对这些地区的领土主权得到国际公认;为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据。 (2)支持中国的大国地位;中美合作;处置日本;防范日本军国主义再起;建立美国主导的战后东亚秩序。 47. (1)对儒者所崇尚的礼乐和经典有精深的理解;挂剑于墓,与儒者重“信”契合;拒绝继承王位,符合儒 家礼义观念。 (2)显示出中原文化传播到江南,有利于改变中原诸国对江南的认识,有利于黄河与长江流域的文化认同。 5

文档贡献者

ap李亚纯

贡献于2017-11-20

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